শিক্ষণ ও স্মৃতি (পঞ্চম অধ্যায়)

একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি - মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞান ১ম পত্র | - | NCTB BOOK
1.1k
1.1k
Please, contribute by adding content to শিক্ষণ ও স্মৃতি.
Content

# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও

সাকা ও ঝাকা দুই বন্ধু একই ক্লাসে পড়ে। সাকা নিয়মিত পড়ালেখা করে কিন্তু মনে রাখতে পারে না। অপরদিকে, ঝাকার এরকম কোনো সমস্যা হয় না। সে পড়ে সহজেই আয়ত্ত করতে পারে। এজন্য তার কাছে সাকা একদিন পরামর্শ নিতে আসে এবং সে পড়া মনে রাখার জন্য আবৃত্তি, মনোযোগ ও শব্দ করে পড়ার কিছু কৌশল বলে দেয়।

যথাযথ অনুষঙ্গ
অর্থপূর্ণ শিক্ষণ
স্মৃতির সংকেত
সামগ্রিক শিক্ষণ

শিক্ষণের সংজ্ঞা

831
831
Please, contribute by adding content to শিক্ষণের সংজ্ঞা.
Content

শিক্ষনের উপাদান বা শর্তসমূহ

849
849
Please, contribute by adding content to শিক্ষনের উপাদান বা শর্তসমূহ.
Content

শিক্ষণ ও কর্মসম্পাদন

869
869
Please, contribute by adding content to শিক্ষণ ও কর্মসম্পাদন.
Content

শিক্ষণের শ্রেণীবিভাগ

848
848
Please, contribute by adding content to শিক্ষণের শ্রেণীবিভাগ.
Content

স্মৃতির সংজ্ঞা

755
755
Please, contribute by adding content to স্মৃতির সংজ্ঞা.
Content

স্মৃতির কাঠামো

689
689
Please, contribute by adding content to স্মৃতির কাঠামো.
Content

স্মৃতি পরিমাপের পদ্ধতি বা স্মারক প্রক্রিয়ার সূচকসমূহ

684
684
Please, contribute by adding content to স্মৃতি পরিমাপের পদ্ধতি বা স্মারক প্রক্রিয়ার সূচকসমূহ.
Content

বিস্মৃতির সংজ্ঞা

714
714
Please, contribute by adding content to বিস্মৃতির সংজ্ঞা.
Content

বিস্মৃতির কারন

701
701
Please, contribute by adding content to বিস্মৃতির কারন.
Content

স্মৃতিকে উন্নত করার কৌশলসমূহ

639
639
Please, contribute by adding content to স্মৃতিকে উন্নত করার কৌশলসমূহ.
Content
Promotion